ტრენინგი: გლობალური დათბობა

                                                    გლობალური დათბობა 

 2015 წლის 6 მაისს,  ქ. ქუთაისის N15 საჯარო სკოლის 9 კლასის მოსწავლეებმა: გურამ გვალიამ და დავით კაკაბაძემ ჩაატარეს ტრენინგი. პროექტის სახელწოდება:  გლობარული დათბობა .

 ტრენინგს ესწრებოდა სამოქალაქო  და დებატ კლუბის  წევრები.ბავშვებმა  განიხილეს აღნიშნული თემა და  უფრო უკეთ გაიგეს თუ რა არის გლობალური დათბობა და როგორ შეიძლება მასთან ბრძოლა. გაიგეს თუ რა შედეგები შეიძლება მოჰყვეს გლობალურ დათბობას.

 ზოგადა, გლობალური დათბობა არის დედამიწის ატმოსფეროს  მიწისპირა ფენის და მსოფლიო ოკეანის  საშუალო წლიური ტემპერატურის სწრაფი ზრდის პროცესი.ატმოსფეროს საშუალო ტემპერატირუს ზრდა გამოიწვევს ზღვის დონის აწევას. გაიზრდება კატასტროფილიკლიმატური  მოვლენების სიხშირე და სიმძლავრე, შეიცვლება ნალექების რაოდენობა და განაწილება. შეიცვლება აგრეთვე სოფლის მეურნეობის მოსავლიანობა, შემცირდება მყინვარები, გადაშენდება ცოცხალი ორგანიზმების ზოგიერთი სახეობები, გაიზრდება დაავადებათა რიცხვი.

მკვლევართა მონაცემებით, ამჟამად გლობალური დათბობის გამო მსოფლიოში ყოველწლიურად დაახლოებით 300 ათასი ადამიანი იღუპება. ამას გარდა ცვალებადი კლიმატი გავლენას ახდენს განვითარებული ქვეყნების სოფლის მეურნეობაზეც, რასაც შიმშილობამდე მივყავართ.

  ტრენინგის შემდეგ ბავშვებს დავურიგეთ ბუკლეტები, სახელწოდებით:,,გავუფრთხილდეთ დედამიწას! „

                                                                                                                  

7 აპრილი- ჯანმრთელობის მსოფლიო დღე

                                                     

 ქ.ქუთაისის N15 საჯარო სკოლის სამოქლაქო კლუბში ჩატარდა ტრენინგი რომელიც ეხებოდა: ჯანმრთელობის მსოფლიო     დღეს. 

პრეზენტაცია წარმოადგინა კლუბის წევრმა ქეთი თათვიძემ, მან ისაუბრა იმაზე, რომ  ყოველწლიურად, 7 აპრილს, ჯანმრთელობის მსოფლიო ორგანიზაცია ირჩევს პრიორიტეტულ სფეროს, საზოგადოებრივი ჯანმრთელობის პრობლემებიდან, როგორც ჯანმრთელობის მსოფლიო დღის თემას.

   წარმოდგენილი საკითხი ერთ-ერთი პრიორიტეტული პრობლემაა დღევანდელ სამყაროში. ზოგადად, სურსათის უვნებლობა განაპირობებს ადამიანის ჯანმრთელობას. ეს თემა მნიშვნელოვანია პლანეტის ყველა მცხოვრებისათვის, სამოქალაქო საზოგადოების, მთავრობების, კერძო სექტორისა და საერთაშორისო ორგანიზაციებისთვის. სურსათის უვნებლობა, სასურსათო უსაფრთხოების მნიშვნელოვანი სფეროა, და საზოგადოებრივი ჯანმრთელობის იმ ქმედებებს მოიცავს, რომელიც დაიცავს მომხმარებლებს სურსათით მოწამვლის და სურსათით გადაცემადი დაავადებებისაგან. 

არაჯანსაღმა საკვებმა შესაძლებელია, გამოიწვიოს მწვავე ან/და ქრონიკული დაავადებები, როგორიცაა: დიარეა, ვირუსული დაავადებები და სხვა.

  უნდა აღინიშნოს ის ფაქტი, რომ მოსწავლეებისაკმაოდ  აქტიურად ჩაერთნენ დისკუსიაში და დიდი ინტერესი  გამოხატეს თემასთან დაკავშირებით.  ვფიქრობ, დამსწრე საზოგადოება კიდევ უფრო ჩაუღრმავდება აღნიშნულ პრობლემას.

     

ფილმი: ,,ცრურწმენა და სიამაყე"

2015 წლის 6 აპრილს ქ.ქუთაისის  N 15 საჯარო სკოლის სამოქალქო კლუბში გაიმართა ფილმის ჩვენება, რომლის სახელწოდებაა „სიამაყე და ცრურწმენა“.

სიამაყე და ცრურწმენა არის ინგლისელი მწერლის, ჯეინ ოსტინის რომანი. პირველად გამოიცა 1813 წლის 28 იანვარს. ეს იყო ავტორის მეორე რომანი, რომელიც გამოქვეყნდა. მანუსკრიპტი 1796 – 1797 წლებში დაიწერა სტივენტონში, ჰემპშირში, სადაც ჯეინი ცხოვრობდა მრევლის მღვდლის სახლში. 

თავდაპირველად რომანს ერქვა "პირველი შთაბეჭდილებები", მაგრამ არასოდეს გამოქვეყნებულა ამ სათაურით, შემდგომ შესწორებულ გამოცემებში კი გადაექვა სახელი და საბოლოოდ გახდა "სიამაყე და ცრურწმენა".ფილმის შესახებ: 

მოქმედება ვითარდება ვიქტორიანდელ ინგლისში. ხუთი დის გაწონასწორებული ცხოვრება გადატრიალდება, როდესაც სამეზობლოდ ორი ახალგაზრდა ჯენტელმენი დასახლდება – მისტერ ბინგლი და მისტერდარსი…

  აღნიშნული  ფილმი,  ეხება  მე-18 საუკუნეში მცხოვებ ქალთა მდგომარებოას: როდესაც მათი უფლებები იყო დარღვეული; მათ არ შეეძლოთ თავისუფლად აერჩიათ  თავიანთი მომავალი ცხოვრება,  ქალები და ზოგადა მათი მშობლები დახარბებულნი იყვნენ  სიმდიდრეზე, მათთვის მხოლოდ ეს იყო მთავარი. მოსწავლეებმა იმსჯელეს საკითხთან დაკავშირებით, უნდა ავღნიშნოთ, რომ დამსწრე საზოგადოებისთვის  საინტერესო აღმოჩნდა მოცემული ფილმი.

ტრენინგი+ აქცია ,,აუტიზმი"

2015 წლის 2 აპრილს, ქ.ქუთაისის N15 საჯარო სკოლაში  ჩატარდა ტრენინგი თემაზე ,, აუტიზმი “ , რომელიც ჩაატარა 10ა კლასის მოსწავლემ:ნიკა ახვლედიანმა.

აუტიზმი ტვინის ფუნქციონირების განვითარების დარღვევა, რომელიც მნიშვნელოვნად ზემოქმედებს და ხელს უშლის ბავშვის: ვერბალური და არავერბალური კომუნიკაციის დამყარების, სოციალური ურთიერთობების ჩამოყალიბებისა და გონებრივი განვითარების პროცესებს.  ბავშვი ვერ ახერხებს სწორად აღიქვას ის რაც: ესმის, ხედავს ან შეიგრძნობს, შესაბამისად მას უვითარდება წარმოსახვის პრობლემები და უჩვეულო, მკაცრად შეზღუდული მოქმედებები და ინტერესები.

პირველად აუტიზმი 1943 წელს აღწერეს და გამოყოფდნენ შემდეგ ნიშნებს:სოციალური ურთიერთობის დამყარების უუნარობა კომუნიკაციის მიზნით მეტყველების გამოყენების შეუძლებლობა ცვლილებებისადმი ძლიერი რეზისტენტობა საგნებით გატაცება ამ მახასიათებლების გამომჟღავნება 30 თვის ასაკამდე აუტიზმის სიმპტომები, ჩვეულებრივ თავს იჩენს ბავშვის ცხოვრების პირველი სამი წლის განმავლობაში და თან სდევს მთელი ცხოვრების მანძილზე.

აუტიზმის მქონე ადამიანები ამბობენ, რომ სამყარო მათთვის ხალხის, ადგილებისა და მოვლენების გროვაა, რომლის აღსაქმელადაც იბრძვიან და რამაც შეიძლება დიდად ააღელვოს ისინი.

რეალობა აუტიზმზე _ უამრავი მშობელი  და ასობით კვლევა დაგვიდასტურებს განსხვავებულ მოსაზრებას აუტიზმის მქონე ადამიანების დასწავლის უნარის შესახებ.

1950 წლამდე არსებობდა მოსაზრება მშობლების ,,დანაშაულის” შესახებ, თითქოს მათ სიყვარულს და ზრუნვას მოკლებულ ბავშვებს უვითარდებოდათ აუტიზმი. რეალურად კი აუტიზმი ნეიროგანვითარებითი დარღვევაა და არ არის დამოკიდებული მშობლის ქცევაზე.